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    新川教育网络营销视频大火的原因在哪?

    来源:新川教育 阅读数:1590
    添加时间:2018-10-28   类别:学校信息

     新川教育网络营销视频大火的原因在哪?

      近年来,由于市场竞争的需要,网络营销蓬勃发展,随着科技的不断进步和互联网的日趋普及,网络营销视频教学逐渐成为一种新型的教学方式,所以新川教育网络营销视频一经上线销售就十分火爆这不是没有原因的?

      随着当代信息技术在教育领域的广泛运用和以及新?#25945;?#20135;业的迅速发展,计算机辅助教学与管理、新?#25945;?#25480;课、远程教育、视频教学等新型的授课方式出现使我们教学活动呈现出智能化趋势。

      传统的教学方式是教师和学生面对面的交流,从知识传授的角度来看,这样的方式是无可厚非的,但是这样的教学方式缺乏灵活性,教师和学生的时间无法自由安排,受到了多方面的限制,尤其是现在成人教育的兴起,工作和家庭都会影响学习的计划,很明?#28304;?#32479;的教学方式已经没办法满足当代人的需求了,一种更为有效的课堂教学模式发展了,那就是网络视频教学。

      网络教学视频不同于普通的录像课,录像课只是简单的将老师上课的内容录制下来进行保存,而网络教学视频在录像课的基础上,将其格式进行转化,把上课内容制作成视频形式,上传至网络供更多人点击观看。我们就目前网络视频教学的特点,谈谈他在实际教学中的优势。

      一:和传统的教学不同,网络视频教学完全可以脱离课堂。学生上课的时候可以完全脱离时间和地点的限制,只要在能上网的地方就能开展学习。学生再也不用担心因为事或者病假等原因造成缺课问题,学生有了更为灵活的学习方式。

      二:网络视频教学可以反复观看。学生在实际课堂上没有听懂的地方或者遗漏的地方,课后可以通过观看教学视频,巩固课堂知识,查漏补缺,起到亡羊补牢的效果;学生在复习阶?#25105;?#26377;了更为直接有效的复习手段,同时学生在主动观看教学视频的时候,潜移默化的增加了学生的学习自主性。

      三:网络视频教学具有交互性。传统的教学采用的是面对面交流的方式,很多时候学生在遇到不懂的问题的时候,为了不打断老师的课?#23186;?#22863;或者说不好意思开口,而导致问题没有及时解决,不懂得地方还是继续不懂,不明白的地方越来越多,从而丧失学习兴趣。网络视频教学因其优越的交互性,学生在观看视频后,面对不理解的问题可以通过给老师留言来解决。

      ?#27169;?#32593;络视频教学成本相对比?#31995;汀?#19981;同于面授,由于需要聘请专业老师上课,人工成本相对是比较高的,尤其是现在网络化趋势愈演愈烈,网络营销,电商培训等课程费用也跟着水涨船高,动辄上万的费用也是有的。由此,视频教学的价格优势就凸显出来了,由于只需要老师上课时录制视频,后期只需要编辑上传,所需的成本相对是比?#31995;?#30340;,这也给了很多想要学习却缺少?#24335;?#30340;学员方便。

      随着教学环境的信息化网络化日趋成熟,给了网络视频教学更大的发展空间,网络视频教学手段给教学带来的优势?#27493;?#36828;远不止以上几点。

      新川教育网络营销视频大火同样也是因为网络视频教学能够更贴合当代人的需求,除此之外,我校的课程内容均为校属电商部实站案例教学,绝不纸上谈兵,可以说我校是广州网络营销培训机构?#24418;?#19968;精讲HTML语言及SEO技术的专业网络营销培训机构,我们要求学生必须精确掌握HTML语言,因为它是网页美工及SEO技术的核?#27169;?#32780;纵观整个网络营销技术,没有良好的网页美工及良好的SEO技术,是不可能做成功网络营销的。

      网络营销,我校分为如下四个部分教学:

      1.网页美工(解决你的网页美工是否吸引人的问题)

      2.代码级SEO技术(解决你的推广网页优?#32570;徽业?#30340;问题)

      3.网络推广(网络推广的各种方式如?#26680;?#32034;引擎推广,论坛,博客,微信微博,分类信息网站,QQ推广,SNS?#25945;?#25512;广、新?#25945;?#31561;各种推广手段)

      4.网络整合营销。(网络营销重在“营销?#20445;?#36149;在策划及整合)

      新川教育网络营销视频火热出售?#26657;?#19987;业、系?#22330;?#23454;战的网络营销课程,让企业没有难做的网络营销!

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